Raziskovanje in praksa načina upravljanja 6S pri poučevanju strojne obdelave

---

Izvedite način upravljanja 6S v poučevanju mehanskih in električnih strojnih strojev na višjih strokovnih šolah, organsko združite znanje, sposobnosti in kakovostno izobraževanje ter integrirajte pouk usposabljanja z dejansko proizvodnjo sodobnih podjetij, kar študentom omogoča, da vzpostavijo strokovno zavest in oblikovati dobre poklicne navade. , Imajo odlične poklicne sposobnosti za izboljšanje poklicne kakovosti. Skozi razpravo o nujnosti, raziskovanju in praksi ter učinkih izvajanja upravljanja 6S za strojno usposabljanje bomo raziskali učinkovit način upravljanja usposabljanja za visoko poklicno strojno obdelavo.

Strojno usposabljanje je osrednji predmet strojnih in elektrotehničnih smeri v visokem poklicnem izobraževanju in je pomembno učno okolje za gojenje poklicnih sposobnosti in poklicne kakovosti študentov.
Festival lahko postavi trdne temelje za vstop študentov na delovno mesto. Vendar pa v procesu usposabljanja za strojno obdelavo ni mogoče prezreti številnih težav:

• Prvi je, da učenci mislijo, da lahko delujejo, in običajno je, da na enem stroju upravlja več ljudi. Ne nosijo zaščitne opreme in imajo šibek občutek za civilizacijo in varnost;
  
• Drugič, orodja, merilna orodja, noži, materiali itd. So po volji nameščeni na omari za orodje. Namestitev je nerazumna in je neprijetna za uporabo.
  
• Tretjič, platforma za usposabljanje je postala "skladišče za drobnarije";
  
• Četrtič, predmeti na področju usposabljanja so zloženi in neorganizirani, železne opilke, oljne madeže in odpadke bombaža je mogoče videti povsod;
  
• Petič, odhod in selitev na delo se pogosto pojavita med usposabljanjem, učni odnos pa ni strog.

Zato je implementacija sodobnega poslovodnega modela 6S v strojno usposabljanje ravno učinkovit ukrep za odpravo delavniškega usposabljanja in učnega reda ter odpravo nevarnih dejavnikov. Model upravljanja 6S je učinkovit koncept in metoda upravljanja na kraju samem za sodobne tovarne. To je metoda upravljanja, ki izboljša učinkovitost, zagotavlja kakovost, naredi delovno okolje čisto in urejeno, se osredotoča na preprečevanje in zagotavlja varnost. Izvajanje upravljanja 6S v mehanskih in električnih strojnih strojnih strojnih strojih in povezavah poučevanja lahko goji zavedanje študentov o strogem izvajanju varnostnih postopkov delovanja pri različnih vrstah dela; lahko poveča zavedanje o zavestnem ustvarjanju čistega, čistega, učinkovitega in varnega učnega okolja; lahko poveča aktivno udeležbo ter enotnost in sodelovanje Lahko poveča občutek odgovornosti; lahko učinkovito spremeni lastne slabe navade učencev, pridobi "kakovost" in izboljša kakovost; lahko spodbuja gojenje poklicnih sposobnosti in poklicnega vedenja študentov, da se "brez težav povežejo" s sodobnimi podjetji.

1. Konotacija in funkcija upravljanja 6S

Upravljanje 6S je dejavnost, ki nenehno organizira, popravlja, čisti in čisti pogoje proizvodnih dejavnikov, kot so osebje, oprema, materiali, orodje itd. Na mestu proizvodnega obratovanja za izboljšanje kakovosti in varnosti zaposlenih.

• - Varnost (VARNOST) je odpraviti nevarno vedenje ljudi in nevarno stanje stvari ter vzpostaviti varno proizvodno okolje. Vsa dela morajo biti zgrajena na podlagi varnosti. 
• - Razvrščanje (SEIRI) je delitev delov na delovnem mestu na nujne in nepotrebne, potrebne za bivanje ter nepotrebne predmete, ki jih je treba popolnoma odstraniti. Na ta način je mogoče izboljšati in povečati delovno območje, na mestu pa ni odpadkov, kar odpravlja mešanje in preprečuje zlorabe. , Oblikovanje osvežujočega delovnega mesta.
• - SEITON mora urediti predmete, ki se bodo uporabljali za razvrščanje v skladu s predpisi, z jasnimi količinami in jasnimi nalepkami. Tako je do njega mogoče hitro dostopati z visoko proizvodno učinkovitostjo, delovno okolje je urejeno in urejeno, delovno mesto pa na prvi pogled jasno.
• - Čiščenje (SEISO) je namenjeno čiščenju vidnih in nevidnih mest na delovnem mestu, da je delovno okolje čisto in lepo ter zmanjša industrijske poškodbe.
• - Čiščenje (SEIKETSU) je institucionalizacija in standardizacija pospravljanja, popravljanja in čiščenja ter vedno vzdrževanje čistega stanja proizvodnega obrata in normalizacija čudovitega okolja.
• - SHITSUKE je dobra navada, da se vsi držijo standardov in predpisov, kar bistveno izboljša strokovno kakovost zaposlenih, nato pa izboljša kakovost zaposlenih in ustvari odličen timski duh.

"6S" so med seboj povezani, varnost je temelj za preprečevanje kršitev in spoštovanje življenja; čiščenje je izvajanje in vzdrževanje rezultatov posebne vsebine pospravljanja, popravljanja in čiščenja; opismenjevanje je usmerjanje pozornosti na varnost, pospravljanje, popravljanje, čiščenje in čiščenje v navado. Vztrajnost je enostavno razviti 6S, vendar se mora dolgoročno vzdrževanje zanašati na izboljšanje pismenosti.

2. Raziskovanje in praksa upravljanja 6S na podlagi gojenja poklicnih lastnosti študentov

(1) V celoti se prepustite vodilni vlogi učiteljev usposabljanja in glavni vlogi študentov
Osnovna značilnost poučevanja v praksi je integracija "poučevanja, učenja in delanja". Učitelji poučujejo med "početjem" in igrajo vodilno vlogo. Učenci v srednji šoli "delajo" so glavni del usposabljanja, poklicna kakovost študentov pa je v "učenju" "in" opravljanju ". Poučevanje usposabljanja se izvaja okoli predpisanih projektov usposabljanja, vodenje nalog pa se izvaja v skladu z na način delovanja delavnice. Učenci si razdelijo naloge glede na vlogo delavnice, pri čemer se sklicujejo na nastavitve proizvodne ekipe v podjetju. Približno 10 študentov oblikuje usposabljalno skupino za skupno dokončanje predpisanega projekta., Vsaka ekipa za usposabljanje ima usposabljanje vodja ekipe, namestnik vodje ekipe, varnostni uradnik, inšpektor za kakovost, nadzornik 6S, tehnik itd. Vodja ekipe in namestnik vodje ekipe upravljata ekipo in oblikujeta delovni načrt, varnostnik nadzoruje in zahteva specifikacije varnostnega delovanja, inšpektor za kakovost opravi pregled kakovosti izdelkov, nadzornik 6S nadzira in pregleda v skladu s standardom obnašanja delavnice 6S, tehnik razvija tehnologijo obdelave in rešuje tehnične težave. Ko se naslednji del obdela, učenci zamenjajo svoje vloge v skupini. Osebne izkušnje in pridobitve vsakega študenta s praktičnim usposabljanjem in poučevanjem upravljanja 6S lahko povečajo samospoznanje in zavedanje o samodisciplini, izboljšajo sposobnost samorazvoja in dosežejo enotnost znanja in delovanja, ponotranjnjenega v srcu in zunanjega delovanja. Vsak učitelj pouči skupino za usposabljanje. Učitelj ni le inštruktor usposabljanja, ampak tudi oseba, zadolžena za upravljanje 6S na področju usposabljanja. V procesu izvajanja upravljanja 6S za praktično poučevanje morajo učitelji najprej demonstrirati, uporabiti opremo za dosledno spoštovanje predpisov o varnem delovanju, sami organizirati in očistiti ter odigrati dobro vlogo pri demonstraciji za študente. Drugič, od učiteljev se zahteva, da okrepijo disciplino in zadržanost pri vodenju praktičnega usposabljanja 6S, da so skrbni pri inšpekcijskih pregledih in ocenjevanju ter redno izvajajo ocenjevalne dejavnosti in druge ukrepe za izboljšanje poklicnih sposobnosti in strokovnosti učencev.

(2) Okrepiti varnostno usposabljanje in izobraževanje, razviti navade varnega delovanja

"Varnostno usposabljanje" ni le slogan ali slogan, ampak bi si ga morali vtisniti v misel vsakega učenca. Opazovanje varnostnih postopkov pri različnih vrstah dela in izboljšanje zavesti o varnosti bi moralo postati vedenjska navada usposabljanja. Najprej je delavnica opremljena z varnostnimi predmeti, kot so zaščitne čelade, zaščitna očala, čepki za ušesa, nedrseči čevlji, kompleti za prvo pomoč in različni varnostni opozorilni znaki, na vsako napravo pa so prilepljeni varnostni postopki delovanja, ki opozarjajo študentom, da so vedno na varnem. Najprej morajo učenci ob vstopu na delavnico nositi delovna oblačila in zaščitne čevlje. Drugič, določeno je, da mora učitelj pred vsakim tečajem praktičnega usposabljanja 5 minut izvajati izobraževanje o varnosti za učence, se naučiti varnih operativnih postopkov, analizirati dejanske primere in opozoriti; Komentarji, povzetek.

(3) Oblikujte standarde za razvrščanje, popravljanje in čiščenje, tako da lahko vedenje študentov pri praktičnem usposabljanju temelji na dokazih
Glede na značilnosti strojnega usposabljanja je bil oblikovan učinkovit standard prakse "organiziranja, popravljanja in čiščenja" (glej tabelo 1). Učenci so pojasnili posebno vedenjsko usmeritev in cilje usposabljanja, tako da je bilo vsako od učnih mest za usposabljanje takšna sredstva razumno dodeljena in optimizirana, njihova vloga pri praktičnem usposabljanju in učnih dejavnostih pa je lahko v celoti izkoriščena.
(4) Zabeležite vedenje, ki ni v skladu s standardi upravljanja 6S, ter pravočasno podajte povratne informacije in jih popravite
Oblikujte in oblikujte obrazec za nadzor in nadzor vodenja 6S (glejte tabelo 2), vodstvena oseba 6S, odgovorna za območje usposabljanja, oseba, ki vodi delavnico za usposabljanje, in vodje srednje šole bodo preverjali in snemali študente. "vedenje in navade ter opravijo" preverjanje-povratne informacije-popravek --—— ponovno povratno informacijo--ponovno popravljanje "Nenehni nadzor vedenja postane skladnost s standardi upravljanja 6S navada in doseže cilj izboljšanja strokovnosti.

(5) Okrepiti kvantitativno oceno upravljanja 6S in celovito izboljšati poklicno kakovost študentov. 

Da bi okrepili uporabo upravljanja 6S pri poučevanju strojnega poučevanja in celovito izboljšali poklicno kakovost študentov, bo poklicna šola Jinan kvantitativno dodelila ocene za vsako postavko upravljanja 6S. Ocenjevanje se izvaja v skladu s percentilnim sistemom, posebne količinske ocene pa so prikazane v tabeli 2. V času usposabljanja je vsota vseh ocen inšpekcijskega nadzora in nadzora 6S, deljena s številom pregledov, študentovi rezultati kvantitativnega ocenjevanja 6S , rezultati kvantitativnega ocenjevanja 6S pa so vključeni v splošne rezultate vrednotenja usposabljanja. Celotna ocena usposabljanja je sestavljena iz treh delov. Ocena kvantitativne ocene 6S predstavlja 20%, ocena teorije tehnologije obdelave 40%, ocena projekta strojne tehnologije pa 40%. Skozi usposabljanje učiteljev za pridigo vodstva 6S šola izvaja nadzor, inšpekcijo in ocenjevanje, študentje pa se še naprej izboljšujejo, tako da lahko konotacija upravljanja 6S resnično vstopi v srca vsakega študenta ter poveča poklicno ozaveščenost in poklicno vedenje študentov.

3. Učinek implementacije načina upravljanja 6S v strojno usposabljanje

Strojno usposabljanje je uvedlo način upravljanja 6S, učinek pa je očiten. Najprej so orodja, merilna orodja, noži in drugi predmeti postavljeni na urejen način, kar zmanjšuje odvečna dejanja in izboljšuje učinkovitost usposabljanja. Drugi je, da učenci kadar koli odstranijo oljne madeže, potaknjence in smeti na tleh v vadbenem prostoru ter pravočasno odstranijo prah z opreme, da bo delavniško in učno okolje delavnice urejeno in urejeno. Okrepljeno je zlasti vsakodnevno vzdrževanje opreme za usposabljanje, strojna oprema pa je vedno v dobrem stanju, kar zagotavlja nemoten napredek usposabljanja in poučevanja. Tretjič, spremeniti način, kako na začetku biti neposlušen, spoštovati pravila, od neobstoječega do vzpostavljenega, učenja delovanja v skladu s specifikacijami in postopki ter uporabo opreme na civiliziran in standardiziran način za zagotovitev varnosti usposabljanja. S subtilnostjo koncepta upravljanja 6S je bila učna pobuda učencev izboljšana, zanimanje in navdušenje učnega poklica pa sta se močno izboljšala. Uporaba in praksa modela upravljanja 6S pri poučevanju strojne obdelave, od začetne neustreznosti študentov, do postopnega prilagajanja strogim standardom 6S in na koncu zavestnega upoštevanja standardov 6S, ozaveščenosti učencev o varnosti in zavedanja o normah so se postopoma povečevali. Ne samo, da se je izboljšala sposobnost študentov za uporabo strokovnega znanja in sposobnost obvladovanja poklicnih spretnosti, temveč so tudi strokovno zavedanje in vedenje, ki se kaže v procesu učenja in obvladovanja poklicnih veščin, močno napredovalo, kakovost izobraževanja in poučevanja pa je bistveno izboljšala. Po vstopu na delovno mesto so diplomanti strojništva in elektrotehnike postali bolj prilagodljivi na položaj kot drugi zaposleni, ki so vstopili v isto obdobje. Čas usposabljanja pred zaposlitvijo se je močno skrajšal, delodajalca pa je delodajalec soglasno pohvalil. Usposabljanje delodajalca na fakulteti Poučevanje je v celoti potrjeno

Povezava do tega članka: Raziskovanje in praksa načina upravljanja 6S pri poučevanju strojne obdelave

Izjava o ponatisu: Če ni posebnih navodil, so vsi članki na tem spletnem mestu izvirni. Prosimo, navedite vir za ponatis: https: //www.cncmachiningptj.com/，hvala！

---

PTJ® ponuja celoten spekter natančnosti po meri cnc strojna obdelava na Kitajskem storitve.ISO 9001: 2015 & AS-9100 certificirano. 3, 4 in 5-osna hitra natančnost CNC obdelava storitve, vključno z rezkanjem, obračanjem po specifikacijah kupca, zmožnost obdelave kovinskih in plastičnih delov s toleranco +/- 0.005 mm. Sekundarne storitve vključujejo CNC in običajno brušenje, vrtanje,litje,pločevine in žigosanjeZagotavljanje prototipov, celotne proizvodne cikle, tehnično podporo in popoln pregled avtomobilska, aerospace, plesni in napeljave, led razsvetljava,medicinski, kolo in potrošnik elektronika industrije. Pravočasna dostava. Povejte nam nekaj o proračunu vašega projekta in pričakovanem roku dostave. Z vami bomo oblikovali strategijo za stroškovno najučinkovitejše storitve, ki vam bodo pomagale doseči svoj cilj. Dobrodošli v pišite nam ( prodaja@pintejin.com ) neposredno za vaš novi projekt.